Hermosillo, Sonora, 11 de agosto de 2025.- La Universidad de Sonora (Unison) dio la bienvenida este lunes a más de 48 mil estudiantes en sus seis unidades académicas —Hermosillo, Agua Prieta, Navojoa, Caborca, Santa Ana y Nogales— para el arranque del semestre 2025-1.
En el campus Hermosillo, 37 mil alumnos retomaron actividades, de los cuales 10 mil 400 son de nuevo ingreso y se incorporan a programas de educación superior. La institución ofrece actualmente 59 programas de licenciatura, 57 de posgrado y cuatro academias de arte, atendiendo así la demanda educativa de toda la región.
El coordinador de Seguridad Universitaria, David Fontes Domínguez, informó que durante este regreso a clases se prevé la circulación de alrededor de 25 mil vehículos en el campus Hermosillo, por lo que exhortó a la comunidad a mantener el orden y la cooperación para agilizar el tránsito y prevenir incidentes. Recordó que, según un estudio de 2017, en un solo día —un miércoles— ingresaron más de 23 mil automóviles al campus, aunque aclaró que la cifra y el día de mayor afluencia pueden variar cada semestre.
En contraste con el número de vehículos esperado, la universidad cuenta con aproximadamente 3 mil 500 espacios de estacionamiento para estudiantes, incluyendo los ubicados en el Gimnasio Universitario y en los edificios de Medicina y Lenguas Extranjeras, situados fuera del campus. Para mejorar la movilidad, se trabaja en coordinación con el Departamento de Policía y Tránsito Municipal, que este lunes desplegará personal en las inmediaciones para apoyar en la entrada y salida de automóviles.
Este nuevo ciclo escolar marca también el inicio de la gestión de la nueva rectora, Dena María de Jesús Camarena Gómez, quien asumió el cargo el pasado 16 de junio. Su visión institucional para el periodo 2025-2030 busca trascender la excelencia académica, impulsando la formación de profesionales comprometidos con la sociedad y la sostenibilidad, y priorizando un modelo educativo donde la tecnología y la innovación, con un enfoque humanista, sean ejes fundamentales del aprendizaje.
